Vol. 4 No. 2 (2022): Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab

Articles

• Evaluasi Peran Dan Kontribusi Organisasi HMJ PBA UIN Raden Intan Lampung Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Mahasiswa

  Abdullah Sungkar (Author)

  174-187

  • pdf

• Penerjemahan Komunikatif Cerita Anak Nasâihu Muhmalah Karya Zakaria Tamer

  Haulidam Hamdan Ghaidaq, Ulil Abshar, Darsita Suparno (Author)

  188-207

  • pdf

• Pemanfaatan Teks Media Massa dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab

  Luthfi Qoriatul Hasanah (Author)

  208-222

  • pdf

• Nasionalisme Dalam Puisi “Hanȋn” Karya Ahmad Rami dan Faruq Juwaidah (Sebuah Tinjauan Intertekstualitas)

  Sammad Hasibuan (Author)

  223-242

  • pdf

• Tindak Tutur Direktif Dalam Surah Az-Zumar (Studi Analisis Pragmatis)

  Sulis Alfaini Kamala, Rohmad Rohmad (Author)

  243-258

  • pdf

• Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Arab Dan Indonesia Serta Implementasinya Dalam Pembelajaran

  Mustolikh Khabibul Umam, Diah Ayu Kuswahyuningrum (Author)

  259-274

  • pdf

• Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Fun Learning dengan Media Permainan Ular Tangga di MI Al-Muhtadin Arso VI

  Nasita Dara, Husnul Khatimah, Laily Fitriani (Author)

  275-286

  • pdf

• Taṭwīr Kitāb al-Lughat al-‘Arabiyyat ‘ala Asās al-Dzakā’at al-Muta’addidat Bi al-Taṭbīq ‘ala al-Madrasat al-Ibtidāiyyat al-Islamiyyat al-‘Alamiyyat Mālanj تطوير كتاب اللغة العربية على أساس الذكاءات المتعددة بالتطبيق على المدرسة الابتدائية الإسلامية العالمية مالانج

  Muhimmatul Mukaromah (Author)

  287-303

  • pdf

• Ta’ṡīr al-Kafā’at Fī al-Insyā ‘ala al-Kafā’at Fī al-Muhādaṡat al-Yaumiyyat li Ṭullāb al-Fashl al-Ṡāliṡ bi Kulliyyat al-Mu’allimīn al-Islāmiyyat bi Ma’had Dār al-Salām Gontor al-Ḥaram al-Markaziy تأثير الكفاءة في الإنشاء على الكفاءة في المحادثة اليومية لطلاب الفصل الثالث بكلية المعلمين الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور الحرم المركزي

  Muhammad Abi Abdillah, Rahmat Hidayat Lubis (Author)

  304-321

  • pdf

• Al-Madāris Al-Naḥwiyyat: Al-Baṣrah Wa Al-Kufah Namūżajan (Dirāsat Taḥlīliyyat Fīmā Baynahumā Min Ikhtilāfāt) / Grammar schools : Basra and Kufa as Models (An Analytical Study Comparing Their Differences) المدارس النحوية : البصرة والكوفة نموذجا (دراسة تحليلية فيما بينهما من اختلافات)

  Ahmad Zubaidi (Author)

  322-337

  • pdf